为扎实推进辅导员工作室建设，检验项目阶段性建设成效，做好辅导员工作室中期检查工作，党委学生工作部于 2026 年 10 月 14 日上午 10:00 在肇庆校区行政中心四楼 407 会议室召开 2026 年辅导员工作室中期检查会。刘志新副校长，党委学生工作部负责人，2025 年建设立项辅导员工作室主持人及团队成员、学生工作部相关工作人员参加会议。会议由党委学生工作部部长胡斌主持。

会上，各工作室汇报人主要围绕工作室项目建设推进情况、阶段性成果、存在问题及下一阶段建设思路进行详细汇报。

“益路同行”志愿服务辅导员工作室庞熙来汇报指出，工作室围绕“一心、两翼、三平台”推进建设，以实践育人为核心，驱动学生与辅导员双向成长，依托三大平台支撑项目落地、教研提升与社会协同，顺利开展多项志愿活动。下一步将深耕反诈宣传，建强队伍，推动成果凝练。

心适辅导员工作室徐绫霞指出工作室以“一院一品”为导向，注重推进心理育人品牌建设，针对“高敏感人群+高流动队伍”实施系统性心理基建，构建一套能让新人快速上手、让学生自主参与、让经验持续沉淀的制度化解决方案，让心理工作从“学院推着走”变成“学生主动来”在此基础下，持续推进“一月一品”，线上线下同步开展多样化心理育人活动，营造向阳而生、温柔治愈的校园心理育人氛围。

“铸魂砺学”学风建设辅导员工作室李冰汇报工作室打破部门壁垒，从“三全育人”向“四全育人”深化拓展，通过莲花书院特色班与领航大讲堂强化价值引领，依托数智平台实现学业与心理的早期干预，整合校内外志愿实践与交流载体，推动学风建设走深走实，构建起全员联动、全过程贯融、全方位协同、全领域育人的常态化运行生态，为学风建设提供坚实制度保障。下一步，工作室将聚焦机制深化、文化强化、能力突破与成果产出四大维度，致力于打造可推广的示范性思政育人品牌。

艺术疗愈辅导员工作室李皖莹汇报工作室协同音乐学院开展“声息共鸣·心灵疗愈”沉浸式音乐心理体验活动，融合“无词唱咏”与 “幽远颂钵”两种声音疗愈形式，引导学生在呼吸、声音与聆听中放松身心、舒缓压力、增强自我觉察能力。活动结束后通过发放调查问卷进行活动效果分析并形成论文，目前已发表两篇论文。未来工作室将夯实软硬件基础保障，完善实体运营条件，丰富线下育人实践载体，同时推进数字化线上服务建设，实现线上纤线下协同联动。