为对标学校本科教学工作合格评估建设要求，持续夯实专任教师教学基本功，深化课堂教学改革，全面提升课程育人质量，beat365官方网站经济与管理学院第四磨课小组严格落实学校、学院教研工作部署，于2026年4月至6月分阶段、分批次组织开展全覆盖式说课、授课、互评系列磨课教研活动。全组十位市场营销专业教师全程深度参与，搭建起对标评估标准、互学互鉴、共同成长的常态化教研交流平台，以扎实教研行动助力本科教学合格评估提质攻坚。

本次磨课教研活动紧扣本科教学合格评估课堂教学、师资建设、课程建设核心观测点，规划周密、层次分明，完整设置说课展示、实战授课、交叉互评三大闭环阶段，累计开展8场专项教研活动，全面覆盖《网络营销》《市场营销学》《消费者行为学》《新媒体运营》《营销策划学》《服务营销》《管理学》《统计学》《企业战略管理》《ERP 软件实训》等市场营销专业核心课程。罗琳、魏丽君、申文青、庹兰芳、宋月月、胡金林、段坪利、倪钢、吴妤、王瑞莲十位专任教师依次完成教学展示与专题研讨交流，每位教师选取课程核心教学章节，对照评估标准打磨完整教学设计，立足应用型人才培养目标创新课堂教学模式，集中呈现一批符合合格评估课堂规范、突出产教融合、强化实践育人的精品示范课堂。

4月上旬，两场说课活动率先拉开磨课序幕，精准对标评估中课程目标达成、教学大纲落实、学情分层培养等观测指标。各位主讲教师立足专业人才培养方案，严格对标OBE成果导向教育理念，围绕参评核心章节，从课程定位、教材分析、学情研判、教学重难点拆解、多元化教学方法创新、全过程考核评价设计、课程思政有机融入、产教融合实践教学设计八大维度，开展全方位、标准化说课汇报，清晰阐释教学设计逻辑、教学实施路径与课程育人达成思路，完整呈现符合本科教学评估规范的完整教学方案。汇报结束后，教研团队对照评估课堂标准，针对每位教师说课内容逐项精准点评，从章节逻辑架构、重难点分层突破、学情适配设计、思政元素融合、实践实训落地等维度提出精细化整改优化建议，指导教师从课程顶层设计层面补齐教学短板、完善教学文件，为实战授课环节规范落地筑牢基础。

说课研讨结束后，本小组接续开展两轮实战授课展示，以合格评估课堂教学评价指标为标尺，十位教师分批次登台完整授课，真实还原对应章节常态化课堂教学全过程，做到课课有规范、人人有亮点。授课过程中，全组教师严格对照评估课堂要求，灵活运用案例教学、项目驱动教学、实景情景教学、翻转课堂等多元教学手段，强化师生双向互动，兼顾理论讲授与实操训练，完整落实过程性课堂管理、分层教学引导等评估硬性要求，全方位还原标准化本科课堂实景，为后续交叉互评、教学整改提供真实、可对标、可优化的教研样本。

授课环节结束后，本小组分批次组织教学材料交叉互评研讨，紧扣本科教学合格评估对教案、课件、教学设计等教学档案的规范要求开展集中评议。全组教师围绕每位教师的教学大纲、教案、授课PPT、等全套教学档案逐项审阅，一方面梳理教案撰写、课件制作、课堂环节设计中符合评估标准的亮点特色，另一方面对照教学档案规范、课堂育人观测点精准查摆材料短板、课堂实施漏洞，结合市场营销专业应用型办学定位提出可落地、可整改、可归档的优化方案，逐人完成教学文件与课堂教学的全流程对标打磨，真正实现 “一人授课、全员献策、对标整改、共同精进”的教研成效。

历时两个月的系列磨课教研活动，围绕本科教学合格评估构建起“说课—授课—互评—整改优化”完整教研闭环，切实达成“以说促研、以讲促教、以评促改、对标提质”的教研目标。本小组教师纷纷表示，本次磨课全程对标合格评估各项教学观测点，聚焦课程核心章节、全套教学档案、标准化课堂开展深耕细研，搭建起直面课堂、互查互纠、同步提升的优质交流平台，有效破解了自身在课程章节架构设计、教学档案规范撰写、课堂实操落地、成果导向育人实施中的诸多教学困惑，对规范日常教学行为、创新课堂教学模式、提升课程育人实效、完善评估支撑材料具备极强的实践指导意义，为beat365官方网站应用型本科人才培养高质量发展、顺利通过本科教学工作合格评估夯实师资与教学根基。

文案：第四磨课小组负责人

编辑：李博

初审：吴立璇

复审：管妙娴

终审：王世宇