为深入推进本科教育教学审核评估工作，全面理解把握和落实指标点 1-"办学思路与领导作用" 的建设要求，法政学院于2026年3月17日召开办学思路与领导作用指标点专题研讨会。傅懋兰副院长、吕志兴副院长、张贵猛院长助理、学院部分资深教授及教师代表参会。会议由法政学院评建专员赵哲灏老师主持。

一、统一思想认识，明确指标内涵

会上，傅懋兰副院长围绕指标点 1"办学思路与领导作用" 的核心内涵进行了系统解读。会议指出，办学思路与领导作用是学院发展的 "定盘星" 和 "指挥棒"，直接关系到人才培养的方向与质量。指标点 1 涵盖 "学校定位"" 领导作用 ""人才培养模式" 三大维度，下设学校定位与规划、领导能力、领导体制、教学中心地位、人才培养思路、产学研合作教育六个主要观测点，全面反映了学院办学治院的整体水平和治理能力。

会议强调，全体教职工要充分认识审核评估的重要意义，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，将指标要求融入学院治理全过程，切实提升办学治院能力和人才培养质量。

二、对标自查梳理，深入研判学院评建工作的开展现状

为有效开展评建工作，真正做到“以评促建、以评促改”的建设目标，法政学院组建了包括学院领导、系主任、专业负责人、教研室主任及专任老师在内的专项评建团队。经集体研究和分析，将合格评估涉及的7个一级指标、20个二级指标及40个观测点层层分解至12个专项小组，并分别制定了各指标点的负责人。

研讨会上，指标点1的建设负责人易倩老师结合学院实际，围绕六个观测点逐一汇报了当前建设情况。刘湘廉教授针对法政学院的办学思路和方向进行了深入讨论，并发表意见，为学院发展提供助力。

与会教师一致认为，经过长达半年的专项建设，法政学院的评建工作呈现良好的状态。学院教职工的精神面貌焕然一新，学院各项建设工作稳步推进，为高质量通过合格评估打下了坚实基础。

（一）学校定位与规划方面

学院办学定位明确，发展目标清晰，主动服务区域经济社会发展需求，坚持内涵式发展，注重应用型办学特色培育。学院制定了 "十四五"" 十五五 " 教育发展规划和学科专业建设规划，各项规划科学合理，符合学院发展实际需要。会议要求进一步梳理学院简介及历史沿革、组织机构设置、专业建设等基础材料，系统总结近三年工作计划与成效，完善服务地方经济社会发展、校政行企交流合作、产教融合等方面的支撑材料，充分彰显应用型人才培养特色。

（二）领导能力方面

学院领导班子遵循高等教育办学和教学规律，确立了主动服务区域经济社会发展、培养高素质应用型人才的办学思路，认真落实学校发展规划和目标，教育教学管理能力较强。学院党组织健全，中层干部队伍结构合理，党建工作扎实推进，党委理论中心组学习、主题教育等活动常态化开展。会议提出要进一步梳理近三年学院党建工作要点与总结、中层干部教学科研成果及获奖情况，全面展现领导班子办学治院能力。

（三）领导体制方面

学院领导体制健全，规章制度完善，党政联席会、党委会等议事决策机制规范运行。学术分委员会、本科教学工作指导分委员会、学士学位评定分委员会、教学督导分委员会等组织机构健全，章程完善，充分发挥了民主管理和学术治理作用。会议要求进一步完善学院规章制度文件汇编，系统整理近三年党政联席会、党委会会议纪要，以及教师座谈会、学生座谈会等民主管理监督材料，确保治理体系规范高效。

（四）教学中心地位方面

学院坚持以提高质量为核心，落实教学工作中心地位，建立并完善内部教学质量保障体系。教学管理制度、督导制度健全，教学管理人员、督导队伍、教学信息员队伍结构合理、责任明确。学院领导班子深入教学一线调查研究、听课评课常态化，及时解决教学实际问题。会议提出要持续强化教学过程管理，完善教学质量监控体系，不断提升师生满意度。

（五）人才培养思路方面

学院落实立德树人根本任务，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，突出应用型人才培养，思路清晰，效果明显。学院以学生发展为中心，关注学生不同特点和个性差异，注重因材施教。2023 版、2025 版人才培养方案不断优化，教育教学改革项目与成果丰硕，课程思政建设深入推进，"三全育人" 格局持续完善。会议要求进一步梳理教育教学改革论文、著作、教材，以及微专业、莲花书院、创新实验班等特色育人材料，总结以赛促学等应用型人才培养典型经验。

（六）产学研合作教育方面

学院积极开展产学研合作教育，在与企（事）业或行业合作举办专业、共建教学资源、合作培养人才、合作就业等方面取得较好效果。学院建立了一批产学研合作实践教学基地，与政校企行研用合作育人成效显著，校企共建专业、课程、实验室、实训基地稳步推进，企业导师队伍不断壮大。会议提出要进一步梳理产学研合作育人项目、校企合作指导学生学科竞赛获奖情况，总结提炼产教融合、产业学院建设等典型案例，形成特色鲜明的合作育人模式。

三、凝聚共识举措，部署下一阶段工作

经过充分研讨，与会人员就进一步加强办学思路与领导作用建设达成共识，并对下一阶段的重点工作提出了以下建议：

一是应当以压实工作责任为先。 成立学院办学思路与领导作用指标建设工作组，明确责任分工和时间节点，逐项对照六个观测点要求查漏补缺，确保支撑材料完整规范、数据准确可查。

二是尽快补齐短板和弱项。 针对规划落地成效、领导班子能力建设、治理体系完善、教学中心地位强化、人才培养模式创新、产学研深度融合等重点领域，制定专项改进方案，明确改进路径和预期成效。

三是有必要进一步强化特色亮点。 深入挖掘学院在党建引领、应用型人才培养、产教融合、课程思政改革、实践育人等方面的特色做法，形成典型经验和标志性成果，充分展现法政学院办学治院的成效与风采。

四是学院应当建立聚焦评建工作的长效机制。 以审核评估为契机，将指标要求转化为常态化工作机制，持续完善学院治理体系，健全教学质量保障体系，推动学院办学治院能力和人才培养质量持续提升。

办学思路与领导作用是学院发展的根本遵循，也是审核评估的首要指标。通过此次指标点的专项解读和深入剖析，学院全体教职工进一步增强了责任感和使命感，凝聚了人心、明晰了责任，纷纷表示将以实际行动为学校迎接本科教育教学合格评估贡献法政力量。

                                                                                                                                                                   供稿人 ｜ 赵哲灏 张羡雯

                                                                                                                                                                   编发 ｜ 劳咏恩

初审 ｜ 张贵猛

复审 ｜ 傅懋兰

终审 ｜ 安雪梅